Implementasi Tugas Kepala Sekolah sebagai Manajer untuk Pengembangan Karier Guru di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Minas Kabupaten Siak
DOI:
https://doi.org/10.24014/ijiem.v4i1.11279Abstract
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini untuk mengatahui: Implementasi tugas kepala sekolah sebagai manajer untuk pengembangan karier guru serta faktor pendukung dan penghambat implementasi tugas kepala sekolah sebagai manajer untuk pengembangan karier guru di SMA Negeri 1 Minas Kabupaten Siak. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kualitatif, subyek dari penelitian ini adalah kepala sekolah dan tenaga pendidik dan kependidikan sedangkan objeknya adalah implementasi tugas kepala sekolah sebagai manajer untuk pengembangan karier guru di SMA Negeri 1 Minas. Data penelitian ini diperoleh menggunakan teknik observasi, dokumentasi dan wawancara. Teknik Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Data Collection, Data Reduction, Data Display dan Conclusion Drawing. Adapun jumlah informan dalam penelitian ini adalah 4 orang diantaranya yaitu kepala sekolah, 2 tenaga pendidik dan 1 tenaga kependidikan KTU. Hasil penelitian yang penulis lakukan adalah kepala sekolah sebagai manajer untuk pengembangan karier guru sudah cukup baik dilaksanakan oleh kepala sekolah untuk meningkatkan karier guru di SMA Negeri 1 Minas. Hal ini dapat dilihat dari perencanaan, pelaksanaan, pengevaluasian, memimpin mengendalikan program, adanya struktur organisasi serta pengawasan yang diberikan oleh kepala sekolah. Dan di sini penulis juga sudah melihat langsung dan wawancara ke lapangan bahwa kepala sekolah melakukan banyak kegitan dalam peningkatan karier guru, yang dilakukan kepala sekolah salah satunya yaitu mengadakan pelaksanaan pendidikan dan pelatihan guru. Adapun faktor yang pendukung dalam implementasi tugas kepala sekolah sebagai manajer untuk pengembangan karier guru terletak pada adanya kesesuain pendidikan pelatihan untuk karier guru, adanya dukungan dari keluarga dan banyaknya kuota yang tersedia dari pemerintah. Sedangkan faktor penghambatnya terletak pada dana pembiayaan yang kurang dari pemerintah dalam pelaksanaan pelatihan.
Kata Kunci: Implementasi, Kepala Sekolah Sebagai Manajer, Pengembangan Karier Guru.
References
Aedi, N. (2016). Manajemen Pendidik dan Tenaga Pendidikan. Yogyakarta: Gosyen Publising.
Al- Jamil. (2017). Al-Qur’an Tajwid Warna Terjemahan Per Kata. Terjemahan Inggiris. Bandung: Cipta Bagus Segera.
At-Tayyib. (2011). Al-Qur’an Transliterasi Per Kata dan Terjemahan Per Kata. Bandung: Cipta Bagus Segara.
Bakhruddin. (2016). Peran Kepala Sekolah dalam Memberdayakan Tenaga Pendidik di SMA Negeri 16 dan SMA Muhammadiyah 2, Jurnal Studi Keislaman, Volume 1 Nomor 1, 2016.
Basri, H. (2015). Kepemimpinan Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Daryatno & Tasril. (2015). Pengembangan Karier Profesi Guru. Yogyakarta: Gaya Media.
E. Mulyasa. (2009). Menjadi Kepala Sekolaah Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
E. Mulyasa. (2011). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Firdianti, A. (2018). Impelementasi Manjemen Berbasis Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Yogyakarta: CV GRE PUBLISHING.
Helmawati. (2014). Meningkatkan Kinerja Kepala Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Jamali, A (2014). Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah, Lingkungan, Motivasi Guru terhadap Prestasi Siawa SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta, Volume 1 Nomor 1.
Marno & Supriyatno, T. (2013). Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Islam. Bandung: PT. Refika Aditama.
Mukhadis, A. (2019). Model Pengembangan Profesionalitas Guru Sesuai Tuntutan Revitalisasi Pendidikan Vokasi di Indonesia, Jurnal Pendidikan Volume 9 Nomor 2, Agustus 2018.
Mulyana. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Murniati. (2008). Manajemen Stratejik: Peran Kepala Sekolah Dalam Pemberdayaan. Bandung: Citapustaka Media Perintis.
Musriadi. (2018). Profesi Kependidikan Secara Teoritis dan Aplikatif. Yogyakarta: CV Budi Utama.
Mustafa, J. (2017). Manajemen Pendidikan. Jakarta: PT Fajar Interpratama Mandiri.
Nurzaman, K. (2014). Manajemen Personalia. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Pianda, D. (2018). Kinerja Guru, Kompetensi Guru, Motivasi Kerja, Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: CV Jejak.
Qomar, M. (2008). Manajemen Pendidikan Islam. Jakarta: Erlangga.
Rahmayoni, I. (2020). Implementasi Tugas Kepala Sekolah Sebagai Manajer untuk Pengembangan Karier Guru di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Minas Kabupaten Siak (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).
Rohmat. (2010). Kepemimpinan Pendidikan. Yogyakarta: STAIN Press.
Sudarwan Danim. (2009). Manajemen dan Kepemimpinan Trasnsformasional Kekepelasekolahan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
IJIEM is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
