Implementasi Fungsi Planning di Sekolah dalam Kerangka Manajemen Pendidikan Islam
DOI:
https://doi.org/10.24014/ijiem.v2i2.7932Abstract
Fungsi planning dalam manajemen pendidikan Islam merupakan sebuah strategi yang dapat diwujudkan dalam sebuah keputusan dan tindakan yang dilakukan selama waktu tertentu sesuai dengan jangka waktu perencanaan agar penyelenggaraan sistem pendidikan menjadi lebih efektif dan efesien serta menghasilkan lulusan lembaga pendidikan yang bermutu dan relevan dengan kebutuhan masyarakat. Sebagai upaya peningkatkan efektifitas dan efeisensi kerja suatu organisasi pendidikan perhitungan-perhitungan secara teliti sudah harus dilakukan pada fase perencanaan pendidikan dan memfungsikannya secara optimal. Untuk itu dalam proses merencanakan perencanaan pendidikan prinsip-prinsip perencanaan harus mencerminkan nilai-nilai kebaikan dan rasa tanggung jawab bagin setiap individu dalam lembaga pendidikan. Sangat diperlukannya upaya penyadaran, serta pembinaan oleh kepala sekolah akan pentingnya implementasi sistem planning dalam manajemen sekolah dengan melibatkan guru dan sumber daya sekolah yang ada secara langsung terutama dalam proses kegiatan perencanaan sekolah.References
Ahmad Kamaludin, Udang. dan Alfan, Muhammad. 2010. “Etika Manajemen Islam”. (Bandung: Pustaka Setia).
Ari Kunto, Suharsini . 2005. “Prosedur Penelitian”. (Jakarta: Rineka Cipta)
Baharudin dan Umiarso. 2013. “Kepemimpinan Pendidikan Islam Teori dan Praktik”. (Yogyakarta: Ar-Ruzmedia)
Departemen Agama. 2007. “Al-Qur’an dan Terjemah”. (Bandung: CV Diponegoro).
Danim, Sudarwan. 2006. “Visi Baru Manajemen Sekolah, Dari Unit Birokrasi ke Lembaga Akademik”. (Jakarta: Bumi Aksara).
Darmadi, Hamid. 2013. “Dimensi-Dimensi Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial Konsep Dasar Impelementasi”. (Bandung: Alfa Beta)
Hikmat. 2011. Manajemen Pendidikan. Bandung: Pustaka setia.
Daryanto, M. 2012. “Administrasi dan Manajemen Sekolah”. (Jakarta: Rineka Cipta).
Hadis, Abdul. dan Nurhayati. 2012. “Manajemen Pendidikan”. (Bandung: Alfa Beta).
Hidayat, Ara. 2012. “Pengelolaan Manajemen Pendidikan”. (Yogyakarta: Kaukaba).
Hadi, Amirul. 2009. dan Haryono, “Metodologi Penelitian Pendidikan”,. (Bandung: Pustaka Setia)
Iskandar, 2010. “Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kualitatif dan Kuantitatif)”. (Jakarta: Gaung Persada Press).
Karwati, Eusi. dan Juni Priansa, Doni. 2013. “Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah”. (Bandung: Alfa Beta)
Kamarudin, Didin. dan Machali, Imam. 2012. “Manajemen Pendidikan (Konsep dan Perencanaan Pendidikan”. (Yogyakarta: Ar-Ruz Media)
Muahaimin, dkk. 2013. “Manajemen Pendidikan, Aplikasi dalam Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah / Sekolah”. (Jakarta: Prenada Media Group).
Muhammad. 2011. “Metodologi Penelitian”. (Jakarta: Rajawali Press).
Mukhtar. 2013. “Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif”. (Jakarta: Gaung Press Group)
Riduan. 2012. “Manajemen Pendidikan”. (Bandung: Alfa Beta)
Ridwan, Ahmad. 2014. “Karakteristik Tim, Pengetahuan Manajemen, Etika Kerja dan Kinerja Katua Program Studi Perguruan TinggI Islam, ( Yogyakarta: Insan Madani)
Ruhiat, Tedi. dan Kurniawan, Chandra. 2013. “Terjemahan Mukhtasar Tafsir Ibnu Katsir”. Bandung: Jabal.
Saefullah. 2012. “Manajemen Pendidikan Islam”. (Bandung: Pustaka setia).
Siswanto, HB. 2011. “Pengantar Manajemen”. (Jakarta: Bumi Aksara).
Syaefudin Saud, Udin. dan Makmun, Abin Syamsudi. 2005. “Perencanaan Pendidikan Suatu Pendekatan Komperehendif”. Bandung: PT Rosda Karya).
Sagala, Syaiful. 2011. “Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan”. (Bandung: Alfa Beta)..
Shabir, Muslich. 2005. “Terjemahan Riyadhus Shalihin Jilid I”. (Semarang: PT Karya Toha Putra)
Suprapto. 2013. “Metodologi Ilmu Pendidikan dan ilmu-ilmu Pengetahuan Sosial (Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif”. (Jakarta: CAPS (Centre For Academik Publishing Service).
Stronge, James H. 2013. “Kualitas Kepala Sekolah Yang Efektif”. (Jakarta: PT Indeks)
Subari, Tata. 2006. “Sistem Informasi Manajemen”. (Yogyakarta: CV Andi Offset).
Syafe’i, Rachmat. 2009. “Al-Hadis Aqidah, Ahlak, Sosial, dan Hukum”. (Bandung: CV Putaka Setia)
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
IJIEM is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.