PENERAPAN MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KABUPATEN KAMPAR
DOI:
https://doi.org/10.24014/ijiem.v2i2.7933Abstract
Manajemen yang diterapkan Nabi Muhammad SAW memang tidak secanggih manajemen modern, tapi sejarah membuktikan bahwa manajemen yang beliau terapkan itu sangat efektif. M. Ahmad Abdul Jawwad, mengemukakan bahwa terdapat enam rahasia keunggulan manajemen Rasulullah, yaitu:1) kemampuan memotivasi tim, 2) simple dalam memotivasi, 3) kemampuan berkomunikasi, 4) kemampuan mendelegasikan dan membagi tugas, 5) efektif dalam memimpin rapat, dan 6) kemampuan mengontrol dan mengevaluasi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan manajemen peningkatan mutu di Madrasah Aliyah Negeri Kabupaten Kampar” Rumusan Masalah yang diajukan adalah: 1) Bagaimana Penerapan Manajemen peningkatan mutu di Madrasah Aliyah Negeri Kabupaten Kampar? 2) Apa sajakah faktor yang menunjang Penerapan Manajemen peningkatan mutu di Madrasah Aliyah Negeri Kabupaten Kampar? 3) Apa sajakah faktor yang menghambat Penerapan Manajemen peningkatan mutu di Madrasah Aliyah Negeri Kabupaten Kampar? Analisa yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa kualitatif, yaitu analisis dan interpretasi dilakukan secara kritis. Dengan menggunakan teknik deskriptif analitis yaitu mendeskripsikan maupun mengklasifikasikan data dan kemudian disusul interpretasi terhadap hasil pemikiran.
Hasil penelitian yang dapat penulis identifikasi adalah; Pertama, Untuk tercapainya peningkatan mutu pendidikan dan layanan yang cepat, tepat dan efesien perlu terus diusahakan adanya keteladanan, kesadaran dan kerjasama yang baik dari masing-masing jajaran MAN se-Kabupaten kampa, bahwa apapun yang ada di MAN se-Kabupaten kampar harus menjadi yang terbaik, sebagai manajer kepala MAN Negeri di Kabupaten Kampar telah mampu dalam meningkatkan kompetensi guru di lingkungan MAN mampu mengelola lembaga pendidikan tersebut sehingga tercapai tujuan yang diinginkan. sebagai leader/ pemimpin, kepemimpinan kepala MAN menjadi teladan bagi warga MAN dan mampu menggerakkan warga MAN dalam bekerjasama untuk mencapai tujuan pendidikan Kedua, Faktor yang menunjang Penerapan Manajemen peningkatan mutu di Madrasah Aliyah Negeri Kabupaten Kampar program peningkatan kualifikasi guru, peningkatan personil madrasah secara moril atau dalam hal keagamaan, kekeluargaan antara guru dan masyarakat sekitar yang erat, serta sumbangsih masyarakat sekitar madrasah dalam meningkatkan kualitas madrasah secara menyeluruh. Sedangkan faktor penghambat dalam mencapai keberhasilan kompetensi guru di lingkungan MAN Negeri di Kabupaten Kampar tersebut tidak ada karena sarana prasarana untuk peningkatan bakat siswa, sumber daya manusia atau guru sudah lengkap.References
Badudu dkk. 2006. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan
Basyiruddin Usman. 2002. Media pendidikan. Jakarta: Ciputat Press.
Behling dkk. 1984. dalam materi pelatihan keterampilan manajerial SPMK. Tersedia:HTTP//kmpk.ugm.ac.id./data/SPMKK/5a-KEPEMIMPINAN (revDes’02)
Dzauzak Ahmad. 1999. Penunjuk Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar. Jakarta: Depdikbud.
E. Mulyasa.2005. Menjadi Kepala Sekolah Profesional dalam Menyukseskan MBS dan KBK (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
George R. Terry dan Leslie W. Rue, Dasar-Dasar Manajemen, Terj. G.A Ticoalu. Cet
Husbullah. 2006. Otonomi Pendidikan: Kebijakan Otonomi Daerah dan Implikasinya terhadap Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Lukman ali. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Masri Singarimbun. 1989. et al. Metode Penelitian Survei. Jakarta: LP3ES.
M.N Nasution. 2004. Manajemen Mutu Terpadu. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Muhaimin dkk. 2012. Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Moh. Nasir. 1988. Metode Penelitian. Gramedia Indonesia.
Nurhasan. Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia, Kurikulum untuk Abad
Sugiono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan; Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sulistyorini. 2009. Manajemen Pendidikan Islam; Konsep, Strategi, dan Aplikasi. Yogyakarta: TERAS.
Sutrisno, Hadi. Metode Research II. Yogyakarta: Andi Offet.
Syafarudin. 2002. Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan. Jakarta: Grasindo.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
IJIEM is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.