Sukini, S. 2019. Penerapan Pembelajaran Guided Inquiry Berbasis Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Kognitif Biologi Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 3 Dumai. Journal of Natural Science and Integration. 2, 1 (May 2019), 105–121. DOI:https://doi.org/10.24014/jnsi.v2i1.7118.