Hidayah, S.N. 2019. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Peta Konsep terhadap Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Negeri 2 Siak Hulu pada Materi Genetika. Journal of Natural Science and Integration. 2, 2 (Oct. 2019), 216–228. DOI:https://doi.org/10.24014/jnsi.v2i2.8091.