Dewi, C., Utami, L. and Octarya, Z. 2020. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Integrasi Peer Instruction terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Laju Reaksi. Journal of Natural Science and Integration. 3, 2 (Oct. 2020), 196–204. DOI:https://doi.org/10.24014/jnsi.v3i2.9100.