Hidayah, Siti Nur. 2019. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Peta Konsep Terhadap Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Negeri 2 Siak Hulu Pada Materi Genetika”. Journal of Natural Science and Integration 2 (2):216-28. https://doi.org/10.24014/jnsi.v2i2.8091.