S. N. Hidayah, “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Peta Konsep terhadap Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Negeri 2 Siak Hulu pada Materi Genetika”, J. Nat. Sci. Integr, vol. 2, no. 2, pp. 216–228, Oct. 2019.