Hidayah, Siti Nur. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Peta Konsep Terhadap Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Negeri 2 Siak Hulu Pada Materi Genetika”. Journal of Natural Science and Integration 2, no. 2 (October 29, 2019): 216–228. Accessed July 9, 2025. https://dev-ojs.uin-suska.ac.id/index.php/JNSI/article/view/8091.