فعالية استخدام الوسيلة السمعية البصرية لترقية فهم طلاب في مادة اللغة العربية بمعهد النهضة مكاسر
DOI:
https://doi.org/10.24014/kutubkhanah.v20i2.16294Keywords:
فعالية، الوسيلة السمعية البصرية، مادة اللغة العربيةAbstract
نال التكنوليجي اهتماما كبيرا من قبل التربويين والمتخصصين والمهتمين بالعملية التعليمية في بداية القرن الحادى والعشرين الحالي. ورئت الباحثة الاستفادة منه في مجال عملية التدريس والتعليم وخصوصا في تدريس اللغة العربية. تناولت هذه الرسالة فعالية استخدام الوسيلة السمعية البصرية لترقية فهم طلاب في مادة اللغة العربية. المجموع الكلى هو جميع طلاّب الفصل السابع في المدرسة الثّانويّة بمعهد النهضة اجونج فندانج مكاسر. ومن نتائج البحث دليل على أن استخدام الوسيلة السمعية البصرية فعال لترقية فهم طلاب الفصل السابع مادة اللغة العربية في المدرسة الثانوية بمعهد النهضة اجونج فندانج مكاسر حيث أن تحصيل دراستهم في الامتحان النهائي يزداد ارتقاءا بمقارنة امتحانهم المبدئيReferences
احمد طعيمة, رشدي. تعليم العربية لغير الناطقين بها ، إيسيسكو : منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة ، 1410 ه 1989 م
اسماعيل صيني, محمود, ناصف مصطفى عبد العزيز, ومختار الطاهر حسين. مرشد المعلم في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها, الطبعة الثانية, مكتب التربية العربي لدول الخليج, 1406 ه – 1985 م.
سيد عبد العال, عبد المنعم. طرق تدريس اللغة العربية, مكتبة غريب.
عارف الجبان, رياض. الوسائل التعليمية وطرائق التدريس , دار العصماء
علي يونس, فتحي. عبدالرؤوف , محمد. المرجع في تعليم اللغة العربية للأجانب من النظرية الى التطبيق, القاهرة : مكتبة وهبة.
الهادى عفيفي, محمد وأصحابه. أصول التربية وعلم النفس, مكتبة مصر: مطبعة الفجالة الجديدة.
Arsyad, Azhar. Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya, Cet. II; Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2004.
Arsyad, Azhar. Media Pembelajaran, Cet.III, Jakarta : PT RajaGrafindo Persada, 2002.
Bahri Djamara, Syaiful, dan Aswan Zain, Stategi Belajar Mengajar, Cet. III; Jakarta : Rineka Cipta, 2006.
Fuad Effendy, Ahmad. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Malang : Misykat, 2004.
Hermawan,Acep. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Cet I Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 2011.
Sudjono, Anas. Pengantar Statistik Pengajaran, Cet. XIV; Jakarta : PT. Grafindo Persada, 2004.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Cet.VI; Bandung : Alfabeta, 2008.
