Vol. 15 No. 3 (2024): Al Manar: September-Desember

Articles

• Irthibậtu bayna Hifzil Qur’ận wa Natîjati Ta’allumi al-Lughah al-Arabiyah lad£ Tullậbi as-Shaffi at-Tsậmini bi Madrasah an-Namîrah al-Mutawassithah al-Islậmiyah Pekanbaru/ ارتباط بين حفظ القراۤن ونتيجة تعلّم اللغة العربية لدى الطلاب الصف الثامن بمدرسة "النمرة" المتوسطة الإسلامية باكنبارو

  sri rahmadani, promadi karim, masrun masrun

  • PDF (166-184)

• Tahlîlu Khurûji Uslûbi Istifhậmi “Kayfa” ‘an Ma’nậhu al-Haqîqiy fil Qur’ận/ تحليل خروج اسلوب الاستفهام "كيف " عن معناه الحقيقي في القران

  mudiul hayat pasaribu, djeprin e. hulawa

  • PDF (185-201)

• Tathwîru Waraqah al-‘Amali fi Tarqiyah Mahậrah al-Kitậbah li At-Thullậbi bil Madrasah al-Mutawashitah Nûruhl Ikhlậs Kutu Kampar Hulu Kampar Riau/تطوير ورقة العمل في ترقية مهارة الكتابة للطلاب بالمدرسة المتوسطة نور الإخلاص كوتو كمبار هولو كمبار رياو

  aysafitra aini, hakmi hidayat, agustiar agustiar, rusdi rusdi, zulbaida zulbaida, sri wahyuni hakim

  • PDF (202-222)

• Analyzing the Correlation Between Vocabulary Mastery and Translation Performance Among Students

  roswati roswati, nurdiana nurdiana, afrizal afrizal, nur zarit sofia

  • PDF (223-235)

• Fa’aliyatu Istikhdậmi Tharîqah al-Istijậbah al-Jasadiyah al-Kậmilah bi Wasîlati Bithậqah al-Falash Litarqiyati Itsqậni al-Mufradật lada at-Talậmizi fi Madrasati Nûrul Imận al-Mutawassitah al-Islamiyah Indragiri Hilir/ فعالية استخدام طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة بوسيلة بطاقة الفلاش لترقية إتقان المفردات لدى التلاميذ في مدرسة نور الإيمان المتوسطة الإسلامية اندراجيري هيلير

  yola anggun sari, amrizal ahmad

  • PDF (236-250)

• Tahlîl al Akhta’ an-Nahwiyah ‘an Tarkîbi an-Na’ti fi al-Insya’ lada Thullậbi Qismi Ta’lîmi al-Lughah al-Arabîyah bi Jậmi’ati as-Shultận as-Sayrif Qậsim al-Islậmiyah al-Hukûmiyah Riau/ تحليل الأخطاء النحوية عن تركيب النعت في الإنشاء لدى طلاب قسم تعليم اللغة العربية بجامعة السلطان الشريف قاسم الإسلامية الحكومية رياو

  Putri Handayani Simarmata, Dadang Firdaus

  • PDF (251-265)