Lukman, M., Risnawati, R. and Bakhtiar, N. 2020. PENGARUH PEMBELAJARAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN VARIASI GAYA MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam. 6, 2 (Dec. 2020), 222–243. DOI:https://doi.org/10.24014/potensia.v6i2.9778.