Lukman, M., Risnawati, R., & Bakhtiar, N. (2020). PENGARUH PEMBELAJARAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN VARIASI GAYA MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam, 6(2), 222–243. https://doi.org/10.24014/potensia.v6i2.9778