BAHARUN, H.; ALAWIYAH, S. PENDIDIKAN FULL DAY SCHOOL DALAM PERSPEKTIF EPISTEMOLOGI MUHAMMAD ‘ABID AL- JABIRI. POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–22, 2018. DOI: 10.24014/potensia.v4i1.4362. Disponível em: https://dev-ojs.uin-suska.ac.id/index.php/potensia/article/view/4362. Acesso em: 10 jul. 2025.