Lukman M, Risnawati R, Bakhtiar N. PENGARUH PEMBELAJARAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN VARIASI GAYA MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Potensia [Internet]. 2020Dec.26 [cited 2025Jul.9];6(2):222-43. Available from: https://dev-ojs.uin-suska.ac.id/index.php/potensia/article/view/9778