ANGREINI M, R.; EKOWARNI, E. Perbedaan Kompetensi Sosial Anak Berdasarkan Tipe Pendidikan Prasekolah. Jurnal Psikologi, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 119–125, 2012. DOI: 10.24014/jp.v8i2.195. Disponível em: https://dev-ojs.uin-suska.ac.id/index.php/psikologi/article/view/195. Acesso em: 8 aug. 2025.