Vol. 2 No. 2 (2019): JNSI

Articles

• Kontribusi Budaya Lokal terhadap Literasi Lingkungan : Studi Kasus di SMP Pandam Gadang Sumatera Barat

  Aldeva Ilhami

  122-131

  • PDF

• Pengembangan Media Pembelajaran Virtual Physics Laboratory (ViPhyLab) dalam Praktikum Hukum Kirchhoff

  Dina Rosdiana, Andri Suherman, Dina Rahmi Darman

  132-142

  • PDF

• Pembelajaran IPA Terpadu Tipe Integrated melalui Model Inkuiri Terbimbing Tingkat Sekolah Menengah Pertama

  D Diniya

  143-152

  • PDF

• Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Virtual Laboratory dalam Pembelajaran Biologi Molekuler

  Evi Suryanti, Any Fitriani, Sri Redjeki, Riandi Riandi

  153-162

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Interactive Lecture Demontration (ILD) Menggunakan Simulasi terhadap Conceptual Change (CC) pada Materi Momentum dan Impuls

  Hilda Nurwianti, Yus Rama Denny, Dina Rahmi Darman

  163-172

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Heuristic Vee terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Fluida Statis

  Irma Suryani, Riski Muliyani

  173-180

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Mendukung Kemampuan Literasi Sains Siswa pada Materi Sistem Koloid

  Isni Fitri, Yuni Fatisa

  181-190

  • PDF

• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Sains Teknologi Masyarakat pada Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar

  Khairul Amali, Yenni Kurniawati, Zuhiddah Zulhiddah

  191-202

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Hukum Newton Kelas X di MA Darul Muhajirin Praya

  Kholia Urwati, Nevi Ernita, Yahdi Yahdi

  203-215

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Peta Konsep terhadap Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Negeri 2 Siak Hulu pada Materi Genetika

  Siti Nur Hidayah

  216-228

  • PDF