Vol. 1 No. 2 (2018): JNSI

Articles

• Nilainisasi Pembelajaran Sains (Upaya Pembelajaran Integrasi-Interkoneksi Agama dan Sains)

  Amril Amril

  133-144

  • PDF

• Validitas Model “Produksi” Sebagai Alternatif Model Pembelajaran untuk Mendukung Kurikulum 2013

  Wirawan Fadly

  145-158

  • PDF

• Science, Technology, Engineering and Mathematic (STEM) Education in Malaysia: Preparing the Pre-service Science Teachers

  Ahmad Muslihin Ahmad, Nooraida Yakob, Nur Jahan Ahmad

  159-165

  • PDF

• Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui Metode Kelompok Sindikat (Syndicate Group) di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 009 Teratak

  Sunarti Sunarti

  167-184

  • PDF

• Konsep Sunnah dalam Pembelajaran Sains

  Zubaidah Amir MZ, Risnawati Risnawati, Ramon Muhandaz

  185-194

  • PDF

• Pembelajaran IPA Berbasis Integrasi Islam-Sains pada Pokok Bahasan Penciptaan Alam Semesta dan Tata Surya

  Richa Dwi Rahmawati, Nurhasanah Bakhtiar

  195-212

  • PDF

• Penerapan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Siswa

  Ely Ermawati, Rita Sugiarto, Rian Vebrianto

  213-220

  • PDF

• Pengaruh Lingkungan Negatif terhadap Kedisiplinan Siswa SD Negeri 134 Pekanbaru

  Yuliastuti Yuliastuti, Rian Vebrianto

  221-227

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Metode Example Non Example di Kelas IV A Sekolah Dasar Negeri 005 Padangluas Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar

  Yanti Yuliana

  229-247

  • PDF