Vol. 7 No. 2 (2024)

View Vol. 7 No. 2 (2024)

Published: 2024-06-30

Research Articles

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa

Yone Kartika, Rusdi Rusdi, Ulva Rahmi, Tasnim Rahmat

099-106
- PDF
Pengaruh Penerapan Model Planning Monitoring Evaluating (PME) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau dari Self Efficacy Siswa

Aulia Wulandari Putri, Granita Granita

107-114
- PDF
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berdasarkan Problem-Based Learning (PBL) yang Terintegrasi Nilai-Nilai Keislaman Pada Materi Bilangan Siswa Kelas VII SMPN 6 Siak Hulu

Della Angelina, Zetriuslita Zetriuslita

115-126
- PDF
Pengembangan Modul Metodologi Penelitian Berbasis Penemuan Terbimbing di STAIN Bengkalis

Mizan Abrory, Mukhlas Mukhlas

139-150
- PDF
LKS Berbasis CPS: Sebagai Bentuk Pengembangan dalam Menfasilitasi KPKM Siswa

Muhammad Edo, Depriwana Rahmi, Annisah Kurniati, Suci Yuniati, Ismail Mulia Hasibuan

151-160
- PDF
Profil Kemampuan Pemahaman Relasional Ditinjau Dari Self-Efficacy Siswa

Rezi Ariawan, Sai'da Tamalla, Kafrina Kafrina, Erdawati Nurdin, Depi Fitraini

161-170
- PDF
Profil Pengajaran Guru Matematika Terhadap Pengelolaan Kelas untuk Siswa SMP pada Materi Bilangan Berpangkat

Echa Dwi Aprilia, Laila Nurfitriya, Silvia Cahya Ningrum, Imam Rofiki

171-184
- PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Meaningful Instructional Design Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Ditinjau dari Minat Belajar Siswa

Santi Wirdaningsih, Ade Irma, Rena Revita, Irma Fitri

185-192
- PDF
E-Modul Berbasis Open-Ended Terintegrasi Keislaman (Studi Pengembangan untuk Memfasilitasi Kemampuan Koneksi Matematis Siswa)

Ria Indriani, Depi Fitraini, Hennita Hennita

193-204
- PDF

Review Articles

Orisinalitas: Konsep, Penilaian, dan Cara Menunjukkannya pada Bidang Geometri

Memen Permata Azmi

127-138
- PDF