Vol. 5 No. 3 (2022)

Research Articles

• Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran Mahasiswa Calon Guru Matematika pada Matakuliah Microteaching

  Isnaniah Isnaniah, M. Imamuddin

  147-156

  • PDF

• Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Lengkung Berbasis Discovery Learning

  Khoiratul Adawiyah, Kartini Kartini, Susda Heleni

  157-166

  • PDF

• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Learning Materi Himpunan Untuk Siswa Kelas VII SMP/MTs

  Milya Poliska, Rini Dian Anggraini, Syofni Syofni

  167-176

  • PDF

• Kevalidan dan Kepraktisan Bahan Ajar Matematika Berbantuan FlipHtml5 untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Kelas VIII SMP/MTs pada Materi Koordinat Kartesius

  Desi Kurnia Wati, Sehatta Saragih, Atma Murni

  177-188

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIIIB SMP IT Darul Huda Ukui

  Rahayu Rahayu, Sehatta Saragih, Syofni Syofni

  189-198

  • PDF

• Pemahaman Konsep Matematika Siswa Berdasarkan Jenis Kelamin

  Novia Rahmatul Azizah, M. Imamuddin, Aniswita Aniswita, Tasnim Rahmat

  199-206

  • PDF

• Analisis Pemahaman Konsep Matematis Ditinjau dari Kebiasaan Belajar

  Essy Puspita Rahim, Annisah Kurniati, Depriwana Rahmi

  207-212

  • PDF

• Pengembangan Modul Matematika Berbasis Pendekatan Kontekstual pada Materi Segiempat dan Segitiga untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VII SMP/MTs

  Alisya Syalasatun Thoibah, Syarifah Nur Siregar, Susda Heleni

  213-226

  • PDF

• Validitas dan Praktikalitas Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Model Problem Based Learning untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas IX Materi Persamaan Kuadrat

  Susda Heleni, Siska Ade Syahfitri, Putri Yuanita

  227-236

  • PDF

• Evaluasi Rencana Pembelajaran Semester: Studi Kasus pada Mata Kuliah Kalkulus dan Persamaan Diferensial

  Hasanuddin Hasanuddin, Granita Granita

  237-242

  • PDF