Vol. 6 No. 2 (2023)

Research Articles

• Validitas Aplikasi Android dengan Pendekatan Kontekstual untuk Memfasilitasi Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Kesebangunan dan Kekongruenan

  Anistyatun Nur Azizah, Sumbaji Putranto

  111-124

  • PDF

• Validitas dan Kepraktisan Lembar Kerja Siswa Berbasis Realistic Mathematic Education (RME) Pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel

  Umi Samiah, Annisah Kurniati, Depriwana Rahmi, Suci Yuniati

  125-132

  • PDF

• Pengembangan Video Pembelajaran Berbantuan Powtoon Berbasis Pendekatan Kontekstual Untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemahaman Matematis Pada Materi Perbandingan Trigonometri

  Miar Tini, Yenita Roza, Susda Heleni

  133-148

  • PDF

• Pengaruh Kedisiplinan dan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 1 IV Koto Tahun Pelajaran 2022/2023

  Zurahmah Zurahmah, Isnaniah Isnaniah

  149-156

  • PDF

• Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Problem Solving Terintegrasi Nilai-nilai Keislaman dalam Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP/MTs

  Siti Munawaroh, Annisah Kurniati, Depriwana Rahmi, Suci Yuniati, Ismail Mulia Hasibuan

  157-172

  • PDF

• Analisis E-LKPD Berbantuan Liveworksheets Berbasis PBL Materi Barisan dan Deret untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemahaman Matematis

  Dhea Ika Putri, Sehatta Saragih, Syarifah Nur Siregar

  173-182

  • PDF

• Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP

  Sumargiyani Sumargiyani, Nur Robiah Nofikusumawati Peni, Hamid Wan Nendra

  183-194

  • PDF

• Lembar Kerja Siswa Berbasis Pendekatan Open-Ended Pada Materi Relasi dan Fungsi

  Mawaddah Mawaddah, Ramon Muhandaz

  195-204

  • PDF

• Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Pecahan SMP/MTs

  Refni Elvionika, Annisah Kurniati, Depriwana Rahmi

  205-214

  • PDF

• Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Linktree pada Materi Trigonometri untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Kelas XI SMA/MA

  Eti Tantri Manurung, Sakur Sakur, Nahor Murani Hutapea

  215-224

  • PDF