Vol 9 No 2 (2023): Desember

Articles

• Institutional Dynamics of Islamic Religiuos Education (Integrated Islamic Schools) in Indonesia

  Iwantoro Iwantoro, Faridi Faridi, Nurul Humaidi

  149-166

  • PDF (English)

• Modernisasi Pendidikan Islam: Studi Komparasi Pemikiran Muhammad Iqbal dan Fazlur Rahman

  Barry Sandy Sadewo, Dimyati Sajari

  167-184

  • PDF (English)

• Pengembangan Media Pembelajaran Fikih berbasis Pop Up Book untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik

  Mahmudah Mahmudah, Zarkasi Zarkasi, Abdul Munip, Sigit Purnama

  185-208

  • PDF (English)

• Persepsi Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Pengembangan Kurikulum PAI di SMK N 2 Yogyakarta

  Oktavianti Nendra Utami, Abdul Hopid, Dimas Urip Santoso, Alan Alifudin Alghozi, Khoirunnisa Endah Setiawati

  209-223

  • PDF (English)

• Rasa Memiliki terhdap Sekolah: Solusi untuk Mengembangkan Karakter Toleransi Beragama pada Siswa

  Dedi Saputra, Sandi Kurniawan, Merita Astri, Dewi Ratnasari, Syarofah Syarofah

  224-234

  • PDF (English)

• Pengembangan E-Learning berbasis Youtube yang Terintegrasi Google Classroom pada Perkuliahan Agama Islam

  Nove Kurniati Sari, Zainal Abidin Muhja

  235-257

  • PDF (English)

• Kurikulum Qur’ani Pendidikan Dasar ditinjau dari Periodesasi Makiyah

  Hidayatullah Ismail, Nasrul Fatah

  258-274

  • PDF (English)

• Penggunaan Model Flipped Classroom Pada Pembelajaran Al-Qur'an Untuk Meningkatkan Hasil Belajar di Madin Nurul Huda Brangsi

  Muhammad Awwaludin Aprilianto, Abdulloh Hamid, Irfan Tamwifi

  275-289

  • PDF (English)

• Menguak Potensi Pengembangan Kurikulum Melalui Metode Ummi dalam Pembelajaran Al-Qur’an

  Elok Aulia Bilawatin Nufus, Warih Handayaningrum

  290-305

  • PDF (English)

• Pendidikan Keluarga dalam Islam: Strategi dan Implementasinya dalam Kehidupan Modern

  Alimron Alimron, Juwita Puspita Sari, Abdur Razzaq, Mardeli Mardeli, Putri Suci Mentari

  306-320

  • PDF (English)